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不知多少回说，教育的改革应当回归本真！教育不是产品，教育不是一种功利！ 那么教育的本质是什么？ 马克思主义教育学认为教育是一种社会现象，是人类特有的活动。教育是人类社会特有的一种社会现象；教育是人类特有的一种有意识的活动；教育是人类社会特有的传递经验的形式；教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。 简单的说，教育是一种自我意识提升，是一种经验的积累，是关于人的身心发展的一种活动。 于是，教育不是某人的产品，教育更不是某财团的功利的表象。 很巧的是，小编自年通过层层选拔，应聘到私立宜宾育才学校，亲眼看到这个学校一步一步发展壮大，从多人发展到人的规模，截止年，学校发展甚至到了现有条件的最大化。她凭什么就有如此底气和什么样的实力把民办教育办得如此风生水起？ 我们还得从硬件说起，这个学校，从全校仅有的一个投影仪到现在班班通多媒体电子白板，班班配备大彩电，并开办校园自办电视节目，教室、寝室均装上了空调。 学生生源从柏溪镇辐射到了宜宾市八县两区，甚至云南，贵州等省外。 然而，育才的成功是硬件决定的吗？ 如果小编没记错的话，民国教育时期的教师，据说仙风道骨，侃侃而谈，为何民国早期时大师如云，如今中国却很少产生新的大师？ 这里有一组数据： 百年清华走出29位大师，全是民国时期培养出来的 1、两弹元勋邓稼先 安徽怀宁人，中国核武器理论研究工作的奠基者。“两弹元勋”。 2、守恒定理奠基人周光召 湖南宁乡人，世界公认的赝矢量流部分守恒定理的奠基人之一。 3、理论化学奠基人唐敖庆 江苏宜兴人，中国量子化学之父。 4、唯一烈士科学家郭永怀 山东荣成人，唯一获得“烈士”称号的科学家。 5、诺贝尔奖获得者李政道 生于上海，曾获诺贝尔物理学奖。 6、诺贝尔奖获得者杨振宁 生于安徽合肥，年与李政道共同获得诺贝尔物理学奖。 7、现代数学家华罗庚 江苏金坛人。在多复变函数论等方面研究领先西方10多年。 8、人造卫星奠基人赵九章 出生于河南开封，为中国人造卫星事业作出杰出的贡献。 9、导弹之父钱学森 出生于浙江杭州，著名的导弹之父。 10、两弹一星元勋彭桓武 生于吉林长春，祖籍湖北麻城，中国核武器理论研究主持人。 11、近代力学之父钱伟长 江苏无锡人，中国近代力学之父。 12、居里夫人高徒钱三强 生于浙江绍兴，原籍浙江湖州，核物理学家。居里夫妇高徒。 13、核武器之父王淦昌 出生于江苏常熟。中国核科学的奠基人和开拓者，“中国核武器之父”。 14、历史学家吴晗 浙江省义乌人。现代明史研究的 开拓者和奠基者之一。 15、现代考古奠基者夏鼐 出生于浙江温州，中国现代考古奠基人。 16、国学大师季羡林 生于山东清平，国学大师。 17、中国现代哲学家张岱年 河北献县人。中国现代哲学家。 18、现代话剧奠基人曹禺 祖籍湖北潜江，生于天津。著有《雷雨》、《日出》等著名作品。 19、现代著名作家钱钟书 出生于江苏无锡，小说《围城》催生“钱学”。 20、中国当代经济学家陈岱孙 生于福建闽侯。著名经济学家、教育家。 21、现代语言学奠基人赵元任 祖籍江苏常州，通晓23种语言。 22、理论物理学家周培源 出生于江苏宜兴。从事广义相对引力论研究取得巨大成就。 23、天文学家张钰哲 出生于福建闽侯，中国现代天文学奠基人，“中华”小行星的发现者。 24、建筑大师梁思成 原籍为广东新会，梁启超之子。中国古代建筑学奠基者。 25、桥梁工程奠基人茅以升 江苏镇江人，中国近代桥梁工程奠基人之一。 26、物理一代宗师叶企孙 上海人，中国物理学一代宗师。 27、建筑学家杨廷宝 出生于河南南阳，为中国建筑设计事业奠定了基础。 28、化工专家侯德榜 出生于福建闽侯，创立了中国人自己的制碱工艺侯氏制碱法。 29、气象学家竺可桢 浙江上虞人。中国近代地理学的奠基人。 .......... 太多了，其实远不止29位，小编眼睛都看花了！ 不过，有人说十年浩劫不也把导弹、卫星搞出来了吗？但请瞪大眼睛看看，那些领军人物产生于什么年代？他们当时都是什么样的硬件条件？ 如果作为家长的您还在为自己的孩子唯硬件至上，那可以重温中国那一段奋斗史。 记得小编读小学的时候不就是在一座破不溜丢一座寺庙里面度过的小学时光吗？ 中国历史上那些伟大的科技研究实验不就是在茫茫戈壁，吃着白菜土豆，一步一步算出来的吗？ 难怪，国外有人说，中国最让人敬佩的人是改革开放初的那一批人！他们不怕苦，不怕累，敢叫日月换新颜，他们敢说与天斗也其乐无穷。他们没有条件创造条件，他们没有计算机，硬是将原子弹80%以上的数据用算盘给算出来了！这不还有从人间蒸发30年,他用一把算盘算出了中国第一代核潜艇的人——黄旭华吗？ 然而他，就是离国家机密最近的人，也是最让美国忌惮的中国人，他是我国第一代攻击型核潜艇，战略导弹核潜艇总设计师，中国工程院院士，他是默默无闻30年的中国核潜艇之父！。 然而，老外也说，现在中国人变了，他们最惧怕的那一代人已经慢慢退去，现在中国人正在失去的民族的精神，失去了普世的价值观，失去了几千来积淀和传承着骨子里的文化。 这值得思考! 但是，朝代更替，时过境迁，13亿中国人中不乏有思想，有意识，保持民族性，危机性，紧迫性的人大有人在。 教育，要跟对人，你的教育才有价值和意义。这句话一点不假。 在育才，有这样一个人，他已经58岁了。他每天只睡三五个小时，一有时间总是抱起枕边的专著，传道、授业、解惑，并冷不防半夜给他下属学校的校长、主任打电话，一聊至少一个小时。他从传统文化中乐此不彼，他从专家学者中活学活用，他从教育实际中融会变通，他就是云南育才教育集团董事长郭跨存。 云南育才教育集团董事长：郭跨存 他是一个教育者，他绝不是一个商人。他一生只办教育，办真教育，真正办教育。 郭跨存说，育才办学24年来，他深刻认识到内涵办学对民办教育的意义与价值；探求到终身学习、开拓进取对于民办教育的价值与意义；探索到科学办学、科研兴校对于民办教育的意义与价值。他时常告诫他的校长说，这是一种教育的长征，是一种教育的女排精神。 这是一种文化和精神的传承。 这个董事长很“穷”，“穷”得除了精神，一无所有！ 这是一种教育情节，是很多商人无法理解和企及的！是用再多金钱无法直接替代而来的！ 郭跨存正是凭借着这样的精神，秉承著名教育家陶行知先生“办真教育，育真人才”的教育理念，立足平民教育，率先并感动了全国无数的党政领导，在中国成功开办过18所学校！学校已经走过风雨兼程砥砺前行的24年！ 四川私立宜宾育才学校，用远在云南的董事长郭跨存的话说，这就像他的一个幺儿。俗话说，皇帝爱长子，百姓爱幺儿。这话用在他身上一点不假。因为，11年来，这个学校他一分钱未赚取，他只有投入，坚持投入！所有的收入都花在了教育的投入上。年宜宾县县委丁书记对郭跨存在宜宾办学业绩和办学行为大加赞赏，对宜宾育才后续发展表示给予大力扶持和鼓励！ 对教育的真心投入，一定会换来教育的本真回报。从年到年11年间，私立宜宾育才学校已经连续11年获得宜宾县教育教学质量一等奖，9次获宜宾市教育质量一等奖，多次获市县教育突出质量奖...... 随着民办教育的异军突起，越来越多的人看到了民办教育这块“肥肉”，通过多种途径抢占教育阵地，争夺教育资源。然而，在时代大潮面前，育才教育集团因为有24年自己积累的深厚文化底蕴，并没有被这些荒唐的教育乱象所吓到，仍然一步一步坚定地走着这条“求真”之路，以“低进中出，中进高出，高进优出”的道路昂首阔步，事实也证明，这是一条追求教育本真的康庄大道，是一条顺应时代发展的长远之道！ 因为，育才除了精神，一无所有。然而，这个时代，最缺乏的教育底气就是精神！育才，做到了，也将继续坚持不懈的做下去！ 我们祝愿，四川私立宜宾育才学校的明天更美好！希望这样一朵“求真”的教育之花，红遍万山！作为宜宾一所最早开办的民办名校，她的未来我们毋庸置疑，他的前程我们将无可丈量！ 让我们自豪地为孩子选择一个本真的教育吧! 这里，英才辈出，强体魄，重品德，一个个莘莘学子的梦想在这里放飞，铸就了新的辉煌； 这里，充满智慧，重素质，育英才，过硬的师资队伍，致力于课改创新，园丁之花，竞相开放； 这里，和谐发展，16年辉煌业绩，构成了一串串响亮的音符，一路高歌，昂扬激荡。 这就是私立宜宾育才学校！ 年私立育才招生宣传片 END编辑/排版：伍玉林审校：张利 |
